财商训练营

在东西方社会，硕士博士者打工，中专生高中生当老板的现象已司空见惯。论智商(IQ)，硕士博士肯定在高中生之上；论情商(EQ)和财商(FQ)，那就难以比较。不过，能当老板的高中生，其情商和财商肯定比打工的硕士和博士要高，这一点不难理解。

因此，一个人IQ不足可以用EQ、FQ来弥补；EQ不足还可以用FQ弥补；但是FQ不足，IQ和EQ再高也难以弥补其不足。

财商

财商训练营简单地说就是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。财商理财的智慧，它包括两方面的能力：一是认识金钱的能力；二是驾驭金钱的能力。财商不是孤立的，而是与人的其他智慧和能力密切相关的。财商可以通过后天的专门训练和学习而获得。

IQ主要依靠学习，先获得间接经验和知识，积累一些知识，提高智力能力。EQ也可以通过学习获得，但是，FQ的形成，则主要依靠实际操作和总结，一个人的FQ主要是依靠教育和磨炼而获得的。

据说犹太人财商教育特别强调培养孩子延后享受的理念。

所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报，这一点被许多人看成是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘密。

财商教育要从3岁开始，孩子6岁前要学会储蓄。财商是一个新概念，是一个人认识金钱、管理金钱的能力。在财富日益增多的今天，人的成功已与财商(FQ)密不可分，因为有一个公式：成功=(智商+情商)×财商。据悉，从小开始财商教育在国外已是共识。

国外财商

法国孩子三四岁即开始“家庭理财课程”；日本孩子在课余时间都要到校外参加劳动赚钱，坚持“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得”；美国孩子则从三岁就开始财商教育。

财商教育专家表示，与发达国家相比，父母仍然处于重视提高孩子智商和情商的阶段，财商仍是空白。目前中国财商教育处于起步阶段，即使学校老师们已经意识到这一问题，也很难找到专业系统的财商指导服务。

30年后，会设计游戏、会讲故事、会随手利用任何道具和资源、会角色扮演、会共情和会跨界的产品经理、导演、旅游设计师、聚会策划师、游戏组织者就是社会上最核心的人才。

学会体验幸福、感知幸福、创造幸福。

财商训练营一定要让孩子，拥有幸福的能力。而幸福的本质，是一种生活体验。独处时，一个人能自得其乐、专注沉迷于某项活动，能力水平迅速超越大部分人，就是幸福体验；聚会时，一群人能呼朋唤友、组织策划于某项活动，让大部分人都玩得非常嗨爽，就是幸福体验。

会玩的孩子，也会有一个幸福的未来。