“新型冠状病毒”的影响下,家长把孩子“关”在家里这样教育!

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2020年1月30日20:53:43 评论 1573字阅读5分14秒

“新型冠状病毒”的影响下,家长把孩子“关”在家里这样教育!

武汉新型冠状病毒人迅速传播,导致了不同地域人士都受到了恐慌的波及,网上新闻帖子疯转、朋友圈刷到爆屏,全都是对病毒恐慌的流言蜚语。

其中传播得最多的就是! 哪里! 哪里!又感染了一例!真的是人心惶惶!这时只要从武汉回来的人,好像都成了“罪魁祸首”,被周围邻居以及亲戚朋友排斥!

 

反观大人们把孩子们都管理的相当严格,关在家里不让与外界接触,呆的孩子手机等电子设备都玩烦了,我女儿说过的最多的一句话就是爸爸咱们啥时候能出去逛逛,我不想玩手机了。。。

“新型冠状病毒”的影响下,家长把孩子“关”在家里这样教育!

当然作为家长的我们还是正确引导的孩子的思维观念,正确的面对和病毒有关的话题讨论,合理分配在家里的时间段,并且进行相应“金钱”教育系列的儿童财商教育知识。

“新型冠状病毒”的影响下,家长把孩子“关”在家里这样教育!

 

一、病毒来了为什么要进行“钱”的教育呢?

 

正确的讲解疫情状况,借着和疫情有关的话题,引导孩子明白疫情间接带来的,各种生活物资的价格变化。

有一次我问我女儿,果儿,知道为啥现在口罩、蔬菜为啥突然贵了吗?女儿说思考了一下说,贵就是贵啊,物价高了呗!

 

我又问物价为啥突然高呢?果儿回答说,需求多了呗!

我接着又问需求为啥多了呢?果儿的回答,有冠状病毒!爸爸真笨,这都不懂!我当时就无语。。。

 

问完后,引导让女儿主动成为小组长,女儿又以组长的身份,带领我这个组员总结了一下知识经验:

1、由于有病毒的存在,人们对病毒的恐惧感,口罩、食品、蔬菜就成了每个家庭都要买的东西,而且是必须要买到的东西,需求量增大。

呆在家里面需要吃饭,防止感染病毒需要大量抗病毒药物,口罩等,从而就产生每个家庭大量买货囤货,造成价格暴涨的最大原因。

 

2、又和女儿探讨了,没有病毒时候的口罩和食品的都是正常的价格原因。

女儿说没病毒上学又不用带口罩,所以咱就不用花钱买啊。

至于买吃的,没病毒的时候,啥时候吃完,啥时候买就行了,不需要囤货,所以价格波动不会太大的。

“新型冠状病毒”的影响下,家长把孩子“关”在家里这样教育!

间接的让孩子知道供给与需求的关系。

在不同的时间地点,同样的东西用不同的价格才能买得到!让孩子知道“钱与物”的“等价交换”是分时间地点的。这也就是沙漠里面的一瓶矿泉水和超市里面的矿泉水价格不一样的原因。

知道这些理论,孩子们的思维会对钱有个全新的认识和感悟。

 

二、孩子如何规划自己的事情?

现阶段家长和孩子都“大门不出二门不迈”的情况下,引导孩子规划自己的时间是个绝好的机会,会规划时间的孩子都是有的前身学霸。

 

有一次女儿写寒假作业,先是数了数作业的章数。

我问我女儿数作业干嘛?不赶紧写作业!

结果女儿把我批评了一顿,我数一数有多少章,分配一下一天写多少章,看一看几天能写完,这都不懂,还给了一个白眼。。。

当然只是个简单“目标分配”的小事情但是对孩子来说,养成规划的习惯对她的未来是件大事情。

“新型冠状病毒”的影响下,家长把孩子“关”在家里这样教育!

可是过了没几天,她这个计划没有得到有效的执行下去,而是玩手机游戏去了。我就督促女儿说自己当初制定的计划,为什么自己没有执行下去!女儿很不好意思看了看我没有说话。。。

 

1、家长给孩子制定计划是命令,执行别人的命令是任何人都不愿意的,包括大人们,除非是利益相关方!

家长们一定要让孩子自己制定计划,这样孩子执行起来,才能有“我的事情我做主”的感觉,间接的开发了孩子独立思考的决策能力。

 

就像我女儿一样,自己做的决定没有执行,我质问她,她会觉得不好意思。这是个非常好用的监督的策略。

对于孩子执行自己所做的决定,开始时可能会受到某些事情影响,计划难以执行下去,所以家长要时刻的引导监督。“惰性是人的天性,当然改变惰性最好的方法就是习惯”。

“新型冠状病毒”的影响下,家长把孩子“关”在家里这样教育!

家长朋友们请您记住,孩子比你想像的要聪明的多。。。

 

规划只是孩子人生的基础,未来面对的还是财务规划,配置资产等儿童财商教育知识都是站在规划的基础上运用的。“新型冠状病毒”的影响下,家长把孩子“关”在家里这样教育!

虽然冠状病毒是祸端,但是任何事情都是“福祸相依”的,合理运用任何的机会引导孩子的成长,可以辅助学校的“应试教育”,改变家长“硬式教育”,以便更好的帮助这两种教育的顺利开展。

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  • 文本由 发表于 2020年1月30日20:53:43
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